Cundinamarca registra el mejor promedio de los Departamentos en las Pruebas Saber 11 de 2026

Cundinamarca obtuvo el mejor promedio del puntaje global entre las entidades territoriales certificadas departamentales en las Pruebas Saber 11° de 2026, con 265 puntos frente a los 258 del promedio nacional, de acuerdo con los resultados reportados para esta vigencia. Así lo informó la misma Gobernación del Departamento.

Así mismo se señaló que este resultado se acompaña de una mayor cobertura del Programa de Mejoramiento de la Calidad Educativa (PROMCE). La estrategia pasó del acompañamiento de 82, a 200 instituciones educativas oficiales, equivalente al 73 % de los 275 colegios oficiales del Departamento. Actualmente, llega a 131 100 estudiantes, 7259 docentes y 425 directivos docentes.

El programa contempla acompañamiento a los equipos directivos y maestros en sus prácticas pedagógicas, así como acciones orientadas a la preparación de los estudiantes para las pruebas Saber 11°.

SE REDUCE LA BRECHA ENTRE LOS RESULTADOS RURALES Y URBANOS

Uno de los hallazgos más significativos de esta medición es que la brecha entre la educación rural y urbana se está cerrando. Apenas dos puntos separan a los colegios oficiales rurales (254) de los urbanos (256), una muestra de que la calidad educativa puede llegar a cada rincón del territorio aseveró una fuente oficial.

Este avance tiene un recorrido: en el sector rural el promedio del puntaje global pasó de 248 puntos en 2019, a 254 en 2026. Seis puntos que representan más oportunidades para niñas, niños y jóvenes que históricamente han tenido menos acceso, se señaló.

Asimismo, confirmó la fuente, en la clasificación de los establecimientos educativos se logra un avance de enorme valor; se avanzó hacia la erradicación de la categoría D, la más baja del sistema. El número de colegios oficiales ubicados en las categorías C y D pasó de 120 en 2023, a 91 en 2026. Una reducción del 24,17 %. Solo el 5 % de las instituciones oficiales de Cundinamarca permanece en la categoría D, lo que convierte a la Entidad Territorial Certificada Departamental con el menor porcentaje de establecimientos en esa categoría más baja.

Los resultados también muestran avances en áreas específicas. En Lectura Crítica, 209 de los 275 colegios oficiales (76 %) registraron más del 95 % de sus estudiantes por encima del nivel 1 de desempeño. En Matemáticas, esta condición se presentó en 120 instituciones, equivalentes al 44 %.

En Cajicá, cinco de sus seis instituciones educativas oficiales —el 83,3 %— se ubicaron en las categorías A y A+.

Foto: Oficina de Prensa Gobernación de Cundinamarca.